降落伞是孩子们平时难以接触到的，大多只在电视上特定的场景中看过这个神奇的“伞”，所以孩子们对降落伞的探索之旅产生了浓厚的兴趣。东山交通幼儿园科学教研组的两位老师何老师和戴老师于2019年12月6日开展了关于“降落的彩虹”主题探索活动。

老师们结合幼儿的年龄特点，并且为孩子们提供了各种不同操作材料，首先我们看到的是大三班何老师带领着活泼的孩子们探索“降落伞”的秘密。现在他们正在了解降落伞的功能如：伞兵空降、空投物资、飞机急救等，小朋友们积极联系自己的经验，描述降落伞的功能。观察图片，一起讨论降落伞的组成部分，原来降落伞是由伞面和伞绳组成的。之后，小朋友们在老师的指导下，自由选择了材料开始自制降落伞。降落伞做好啦，小朋友们迫不及待的在空地上试飞，在何老师的提问和实验中，一双双聪明的小眼睛发现了降落伞伞面大小和降落速度的小秘密。

每一个环节孩子们都迫不及待地想要去尝试探索、发现，老师们也在孩子们的探索中享受着发现的乐趣。

在孩子们的依依不舍中何老师的《好玩的降落伞》结束了，但是戴老师区域游戏《彩虹桥》开始啦，戴老师仿佛变身霍格沃兹魔法学校的魔法师，几道道咒语就把天上的彩虹搬到了教室里！“把彩虹糖放在盘子的边上”“颜色相同的不要放在一起哦”“彩虹糖之间要留有一样的空隙”“倒完水请耐心的等待哦”···咒语念完后，小朋友们屏住呼吸，静静等待，不一会神奇的一幕出现了，美丽的彩虹慢慢从盘子中浮现出来。孩子们在戴老师的指导下都成功的让彩虹降落在自己的盘子里，欢呼声此起彼伏，小朋友的快乐感染了在场的每个人。

走到另一边孩子们正在用吸管和水探索伯努利原理，戴老师没有进行枯燥的讲解，而是直接让孩子们动手操作，在不断调整吸管的高度和吹气的过程中，高大上的科学原理就这样出现在了孩子们的游戏中。 

孩子们在积极的探索、发现，热烈的交流、讨论着，我们老师也不例外，热火朝天的讨论着本次的科学活动。每个人都在积极分享本次活动的发现和感受，每一次教研与交流也是对老师们的提升与发展。

通过本次活动的开展，孩子们不仅仅在探索中发现了降落伞的奥秘，变身小小魔法师让彩虹降落在瓷盘中，近距离观察了色彩在水中的变化。小小魔法师即使是简单的吸管和水，也能碰撞出奇妙的物理现象。孩子们的科学探索还在继续，科学的种子却悄然发芽，生根······